El lèxic

1 - Relaciona les frases fetes amb el seu significat.

Frase feta.- Expressió estereotipada d'ús corrent en la llengua, el significat de la qual no es pot deduir només a partir del significat recte dels seus components.

Locució verbal.- Conjunt de paraules que funciona amb un valor equivalent al d'un verb.

Locució nominal.- Conjunt de paraules que funciona amb un valor equivalent al d'un nom.

          1. Traure la son de les orelles.  ___   2. Somiar truites.  ___   3. Agafar fums.  ___  

          4. Ser mel de romer.  ___   5. Anar de bòlit.  ___       6. Fer dentetes.  ___   

          7. Haver-hi roba estesa.  ___   8. Anar a la seua.  ___   9. Gats i gossos.  ___  

A. Somiar despert, fantasiejar.  

B. Mostrar vanitat, presumpció, altivesa.  

C. Espavilar-se.  

D. Actuar egoistament, segons la seua voluntat o conveniència.

E. Provocar-li gran desig de menjar o de posseir alguna cosa, fer-li enveja. 

F. Anar de cap, sense saber bé què fer per excés de treball. 

G. Haver-hi algú present davant del qual no convé parlar d'alguna cosa.

H. Ser de molt bona qualitat o convindre molt.

I. Tot el món.

2. Llig el següent text i anota les paraules i expressions que has deduït pel seu context. En acabar la lectura, comprova en un diccionari si el significat deduït era el més apropiat per al context.

CARTA D'AMOR

La meva demarcació és plegar la roba,

el costat esquerre del llit,

cuinar, rentar els plats,

llevar-me d'hora, tenir els papers

desendreçats, no tancar mai amb clau,

la dutxa ben calenta, els llibres,

gats i gossos, música clàssica,

anar amb barnús fins al migdia...

Aquesta és la meva demarcació.

I la teva?

* Poema extret del llibre Branquillons de Francesc Parcerisas (2023). Edicions 96, número 40 de la col·lecció Razef  

            En el següent enllaç trobaràs la definició del Diccionari normatiu valencià. 

_______________________________

SOLUCIONARI:

1. 1-C,  2-A,  3-B,  4-H, 5-F,  6-E, 7-D

2. Obert

Versos com aigua en cistella

 

Disseny de la col·lecció i portada: Gracia Gil

Ahir es va presentar al Centre cultural Carmen Valero Versos com aigua en cistella, un llibre de versets que conté un breu vocabulari i unes activitats perquè està pensat per a l'alumnat dels darrers cursos de Primària i els cursos inicials de l'ESO.  

En aquesta mateixa entrada aniré bolcant el resultat dels tallers que s'hi realitzaran als instituts del poble i ampliant el nombre d'activitats, propostes i solucionari. Com vaig dir a la presentació, a finals de maig, si tot va bé, l'entrada del blog estarà completa.

Moltes gràcies.

ACTIVITATS 

Del llibre Versos com aigua en cistella de Francesc J. López i Gracia Gil Edita SNL de l'Ajuntament de Silla

4. Pau i Maria han jugat amb els pares a sorprendre’ls un poc complicant-los la lectura. És el mateix joc que hauràs vist en la il·lustració dels versos de «La prova». Intenta posar un espill davant de la imatge per poder llegir millor el text de la il·lustració del poema «Un bosc sota la mar». 

5. Per acabar, en l´índex del llibre hi ha una graella perquè assenyales si t’han agradat poc o molt els diferents poemes. Marca amb una creu la teua preferència i tingues en compte que una estrella és per si t’ha agradat poc i tres estrelles per si t’ha agradat molt. Raona la teua resposta en tres casos diferents.

SOLUCIONARI

Paciència, tot arribarà! A juny, en finalitzar els tallers. 

ALTRES ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA POESIA

- lletrA Poesia dibuixada 

- lletrA Massa mare

- Propostes i recursos

Pràctiques sobre pronoms personals

PRÀCTIQUES

1- Substituïx els complements directes de les frases següents pels pronoms febles adequats.

1. Arreglaràs el cotxe: ____________________________________

2.Pere beu molta llet: _____________________________________

3. Avisa la teua mare: _____________________________________

4.Empar té huit filles: _____________________________________

5. Has vist això?: _____________________________________

6. Has fet molts exercicis de física?: _____________________________________

7. Crec que no té importància: _____________________________________

8. Porta el regal a ta casa: _____________________________________

2- Substituïx els sintagmes subratllats pels pronoms febles que pertoquen.

1. La meua germana ha comprat aquell quadre per a tu. _____________________________________

2. Aquell senyor unflarà per a tu la pilota. _____________________________________

3. Helena i Cristòfol s'envien targetes postals.  _____________________________________

4. Habitualment arriben dos trens al poble, però demà arribaran deu trens a l'estació. ______________________________________________________________________

5. Ahir, el forner dugué dos posts de dolços a ma casa. ____________________________________

6. Hermínia compra caramels per a les seues nebodes. _____________________________________

7. La mare porta l'esmorzar a Leocadi. _____________________________________

8. Lluís torna dos llibres a la bibliotecària. _____________________________________

Solucionari:

1- 

1. L'arreglaràs. 2. Pere en beu molta. 3. Avisa-la. 4.Empar en té huit. 5. Ho has vist? 6. N'has fet molts de física? 7. Ho crec. 8. Porta'l a ta casa.

2- 

1. La meua germana te l'ha comprat. 2. Aquell te la unflarà. 3. Helena i Cristòfol se n'envien.  4. Habitualment arriben dos trens al poble, però demà n'hi arribaran deu. 5. Ahir, el forner n'hi dugué dos. 6. Hermínia els en compra. 7. La mare li'l porta. 8. Lluís li'n torna dos.